Job opportunity
Psychoéducateur en milieu scolaire
CSSC - Centre de services scolaire de la Capitale
Intervenez auprès d’élèves vivant des difficultés comme psychoéducateur au CSSC, en contribuant au dépistage, à l’évaluation et à la prévention. L’affectation peut être à temps plein ou à temps partiel, selon vos disponibilités.
Le Centre de services scolaire de la Capitale recherche un psychoéducateur membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec. Vous évaluerez les difficultés d’adaptation, participerez aux plans d’intervention et collaborerez avec une équipe multidisciplinaire. Votre rôle comprend aussi les rapports d’expertise, les recommandations, les liens avec les organismes partenaires et l’intervention en situation de crise.
Responsabilités principales :
Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des difficultés
Planifier et effectuer les évaluations d’adaptation
Participer aux plans d’intervention multidisciplinaires
Rédiger rapports, bilans et recommandations appropriées
Intervenir lors de situations de crise ou d’urgence
Exigences :
Être membre de l’Ordre professionnel québécois
Maîtriser le français oralement et à l’écrit
Connaître les troubles liés aux difficultés d’adaptation
Faire preuve d’organisation et d’adaptation
Posséder autonomie et leadership
Contribuez au bien-être scolaire par l’évaluation, l’intervention, la collaboration et l’accompagnement des élèves au CSSC.
#J-18808-Ljbffr
Apply on source site Le Centre de services scolaire de la Capitale recherche un psychoéducateur membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec. Vous évaluerez les difficultés d’adaptation, participerez aux plans d’intervention et collaborerez avec une équipe multidisciplinaire. Votre rôle comprend aussi les rapports d’expertise, les recommandations, les liens avec les organismes partenaires et l’intervention en situation de crise.
Responsabilités principales :
Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des difficultés
Planifier et effectuer les évaluations d’adaptation
Participer aux plans d’intervention multidisciplinaires
Rédiger rapports, bilans et recommandations appropriées
Intervenir lors de situations de crise ou d’urgence
Exigences :
Être membre de l’Ordre professionnel québécois
Maîtriser le français oralement et à l’écrit
Connaître les troubles liés aux difficultés d’adaptation
Faire preuve d’organisation et d’adaptation
Posséder autonomie et leadership
Contribuez au bien-être scolaire par l’évaluation, l’intervention, la collaboration et l’accompagnement des élèves au CSSC.
#J-18808-Ljbffr